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多元复合函数求导法则

高等数学 · 多元函数微分学

这一条要先会:偏导数、求导法则(四则、复合、反函数)

先打基础

一条一条过。读完点「已懂」或「待回顾」,这条就收起来,页面上剩下的就是还没过的。

1. 链式法则:一路相乘,多路相加

设 ,而 、。则



怎么记:画一张树形图。 顶上是 ,下面挂 和 ,、 下面各挂 和 。

从 走到 有几条路,式子里就有几项;每条路上的导数相乘,各条路的结果相加。



对 的偏导同理,把上式里的 换成 。

中间变量三个、四个也一样——路数变多,项数跟着变多,法则一个字不改。

2. 只剩一个自变量时写 ,不写

三种常见的搭法,差别全在最终还剩几个自变量:

① ,. 外层只有一个中间变量,写 :



② ,,. 最终只剩 一个自变量,叫全导数:



③ ,而 . 既直接进 ,又通过 进 :



第一项是「直接那条路」,它的导数是 ,所以看不见乘号。

记号不是风格,是信息:写 就表示还有别的自变量被按住;
②③ 里没有别的自变量可按,所以只能写 。

3. 抽象函数: 仍是函数,不是常数

题目常把外层写成抽象的 ,只告诉你它有二阶连续偏导。这时用下标记号:

是 对第一个位置的偏导, 是对第二个位置的偏导
(有的书写成 、,一回事)。

要害在这里: 本身还是 的函数,所以也还是 的复合函数。
求二阶偏导时,对它再用一次链式法则。

二阶的记号同理: 是对第一个位置连求两次, 是先一后二。
题目给了「二阶连续偏导」这句话,就是在告诉你



于是可以合并同类项。

这一条是本节真正的考点:法则本身不难,难的是记得 要继续求导。

4. 既是自变量又是中间变量: 不等于

看这个形状:



一方面直接坐在第一个位置上,另一方面还藏在 里。两条路都要算:



第一项 读作「把第二个位置钉死,只动第一个位置」,
它和左边的 不是一回事:



左边只走直接那条路,右边把 那条路也算上了。

这就是为什么这类题一律用 、 的下标记号写——
与 写出来长得几乎一样,
混了也看不出来。

常用结构

这类题反复出现的那个写法骨架——按这个顺序动笔。

画树形图:数路、相乘、相加

第一步:把中间变量写出来(、),顶上是 ,底下是自变量。

第二步:数一数从 到那个自变量有几条路——有几条,答案就有几项。

第三步:每条路上把各段导数相乘。

第四步:各条路相加,最后把中间变量回代成 。
例例. 设 ,、,求 。

第一步,中间变量是 、;顶上是 ,底下是 、。

第二步,数路:从 到 有两条(一条经 、一条经 ),所以答案有两项。

第三步,每条路上相乘:

经 :;

经 :。

第四步,相加:



数路是硬指标:几条路就几项。少一项不是「化简了」,是漏了一条路。

抽象函数求二阶偏导

第一步:先写出一阶,形如 。

第二步:对每一项用乘积法则:前面的系数照常求导,、 各自再链式一次。

第三步: 再链式得 , 同理。

第四步:用 合并同类项,答案按 、、 排好。
例例. 设 ,求 。

第一步,记 、,先写一阶:



第二步,对 再求导,逐项用乘积法则。 这一项: 求导得 乘 ,再加 乘 对 的导数。

第三步, 自己再链式一次(它还是 的函数):



同理 。合起来



第四步,用 合并,按顺序排好:



最容易漏的是头一项 :它来自对系数 求导,不是链式带出来的。

下笔前先认记号

第一步:数最终的自变量——只剩一个写 ,多个写 。

第二步:外层是一元()就写 ,是多元就写 、。

第三步:出现「 同时是自变量和中间变量」时,一律用下标记号,别写 。

第四步:答案里不留中间变量,也不留 之外的含糊写法。
例例. 同一个 ,三种写法各用在哪里?

① 最终只剩一个自变量:,、。写直的 d,叫全导数:



② 外层是一元:、。写 不写 (只有一个位置,编号没有意义):。

③ 既是自变量又是中间变量:。这时 有歧义——指最终那个 ,还是第一个位置?一律用下标记号:



左边的 对的是最终的 ,右边的 对的是第一个位置。写成同一个符号,这道题就彻底讲不清了。

最后:答案里不留中间变量——设过 、 的,收尾要回代成 、。

基础易错

基础阶段真的会犯的那几处,每条都指到动笔的哪一步。

漏掉一条路,少一项

项数等于路数。 而 都含 时, 必有两项。

最常漏的是「直接那条路」: 里的 ,因为它的导数是 ,看着不像一项。

动笔前先把树形图画出来、数好路数,再按数目写项。

把 当成常数

仍是复合函数,求二阶时必须对它再链式一次。

症状: 算出来只有一两项,没有 、 这些下标。

自检:外层求了两次导,答案里的下标就该有两位。

与 混用

前者只动第一个位置,后者把所有含 的路都算上。

两个写法长得太像,混了之后式子少一项还很难看出来——所以这类题统一写 、。

题面若给的是 、,先在旁边把三个位置编号再动笔。

全导数写成偏导

、、 时,最终自变量只有 ,要写 。

写成 等于宣称「还有别的自变量被按住」,而题里没有。

这是记号错,不是计算错,但它在阅卷时照样扣分。

自己试一试

这一档不判分、不记进度,想不出来就直接看解答。

第一组 · 数路与相乘

练 1

设 ,,,则 ( )。
  • A
  • B
  • C
  • D

练 2

设 ,,则 ________。

练 3

设 ,, 可导,则 ________。

练 4

设 ,而 都只是 的函数,则求出来的东西应记作( )。
  • A
  • B
  • C
  • D

第二组 · 认路与认记号

练 5

设 ,,则 ________。

练 6

设 可微, 可导,则 ( )。
  • A
  • B
  • C
  • D

练 7

设 , 可微,则 ________。

练 8

关于 中的 ,正确的是( )。
  • A它是常数
  • B它等于
  • C它仍是 的函数,可以继续求导
  • D它恒等于零

第三组 · 二阶与综合

练 9

设 , 有二阶导数,则 ________。

练 10

设 , 有二阶连续偏导,则 合并同类项后共有( )。
  • A 项
  • B 项
  • C 项
  • D 项

练 11

设 ,,,则 ________。

练 12

设 ,, 与 都可微,则 ( )。
  • A
  • B
  • C
  • D

读完了?下一步是同一个知识点的完整讲解,那一档按考试难度写。

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