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行列式的概念与性质

线性代数 · 行列式

先打基础

一条一条过。读完点「已懂」或「待回顾」,这条就收起来,页面上剩下的就是还没过的。

1. 二阶与三阶:先把算法记牢

二阶是对角线相减:



三阶可以用对角线法则(沙路法):主对角线方向三条相加,副对角线方向三条相减。



展开后共六项:



对角线法则只对二阶、三阶成立. 四阶及以上没有这种画斜线的办法——这是初学时最常见的误用,也是后面必须学展开与化三角形的原因。

行列式是一个数,不是一个表. 它用竖线 括起来;用圆括号或方括号括起来的那个是矩阵,矩阵是一张表,不是数。两者的记号差别要看清,答题时写错括号意思就变了。

2. 六条性质:计算行列式全靠它们

记 为一个 阶行列式。

① 转置不变. 。于是对行成立的性质,对列全都成立——下面五条都只说行,列同理。

② 交换两行,行列式变号。

③ 某行乘以 ,行列式乘以 . 反过来说,某一行的公因子可以提到行列式外面。

注意这与矩阵不同:,因为 行每一行都乘了 ,要提 次。写成 是最常见的错。

④ 两行相同,行列式为零. 由②推出(见下面的「证明 / 推导」)。

⑤ 两行成比例,行列式为零. 由③④推出。

⑥ 把某一行的 倍加到另一行,行列式不变. 这一条是化简的主力——它不改变值,却能造出一堆零。

还有一条常用的:某行是两项之和时,行列式可以拆成两个之和(只拆那一行)。

请你先证

照着刚才那条证明,自己写一遍平行的。写完再展开参考写法对照。

这一条的「证明 / 推导」里,已经由性质②(交换两行变号)证出了性质④(两行相同则为零)。它的手法只有一步:同一个量算两遍——交换之后,一边说「按性质应该变号」,一边说「其实一个数都没动」,两个结果一对照就逼出 。

下面这条用的是另一条路,但同样是拿已有的性质去推新的性质:先用性质③把比例系数提出来,就化成了刚证过的那个情形。先把那一段看懂,再动笔。请你用性质③(某行乘 则行列式乘 )与刚证过的性质④,证明性质⑤:

若行列式 的第 行是第 行的 倍(),则 。

3. 展开定理:按一行(列)降阶

余子式与代数余子式. 划掉元素 所在的第 行与第 列,剩下的 阶行列式称为 的余子式,记作 ;加上符号就是代数余子式:



那个符号按棋盘排:左上角是 ,然后正负交替。



展开定理. 行列式等于它的某一行(列)的各元素与其代数余子式乘积之和:



挑哪一行展开?挑零最多的那一行(或列)。 一个零就省掉一个 阶行列式,这是降阶时唯一要动的脑筋。

还有一条常考的异乘变零:某一行的元素乘以另一行的代数余子式,乘积之和为零:



道理就是性质④:那个和其实是某个「两行相同」的行列式按行展开的结果。

4. 几个特殊的行列式:一眼就能写出答案

① 上(下)三角行列式 主对角线元素之积.



( 表示任意数。)这是下一节「化三角形」之所以管用的理由:化成三角形之后直接把对角线乘起来。

② 对角行列式是三角的特例,同样等于对角线之积。

③ 有一行(列)全为零,则行列式为零. 由性质③提出因子 即得。

④ 副对角线方向的三角行列式要多带一个符号:



二阶时这个符号是 (即 ),三阶时是 ,四阶时是 。容易记混,不确定时就按展开定理硬算一次,三阶以内都很快。

常用结构

这类题反复出现的那个写法骨架——按这个顺序动笔。

动笔前先扫一眼:能不能直接写出答案

第一步:有没有一行(列)全为零?有就是 。

第二步:有没有两行(列)相同或成比例?有就是 。

第三步:是不是三角形或对角形?是就把对角线乘起来。

第四步:都不是,再考虑展开或化简。这三秒常常能省掉整道题。
例例. 下面四个,哪些不用算就能写出答案?

① ——第二行全为零 。

② ——第二行是第一行的 倍 。

③ ——上三角 对角线相乘 。

④ ——三条都不中,老实算()。

第四步,这三秒常常能省掉整道题。考场上先扫这一眼再动笔,比算到一半才发现有两行成比例划算得多。

按行(列)展开:挑零最多的那一条

第一步:数一数每行每列各有几个零,挑最多的那一条。

第二步:按棋盘图把那一条上各元素的符号 标出来。

第三步:逐项写 ,零项直接跳过。

第四步:算出各个余子式(划掉所在行列),相加。
例例. 求 。

第一步,数零:三行各有 个;三列各有 个。挑第二列。

第二步,第二列的符号: 位是 , 位是 , 位是 。

第三步,前两项的元素是 ,直接跳过;只剩



第四步, 是划掉第三行第二列剩下的 ,所以 。

挑错一条的代价很实在:按第一行展开要算两个二阶行列式,是现在的两倍工作量。

用性质化简:目标是造零

第一步:用性质⑥(某行的 倍加到另一行,值不变)造零。

第二步:某行有公因子就用性质③提出来,数字会变小。

第三步:交换两行能让零排得更整齐时就换,记得变号。

第四步:化到零够多时按那一行展开,或者化成三角形直接乘对角线。
例例. 求 。

第一步,用性质⑥造零(某行的 倍加到另一行,值不变):、,



第二步,没有公因子可提。

第三步,零已经排得很整齐,不必交换。

第四步,再 化成上三角:



倍加不改变值,所以全程一个负号都不用记;一旦交换了两行,就要当场在旁边记下变号。

基础易错

基础阶段真的会犯的那几处,每条都指到动笔的哪一步。

四阶也画对角线

对角线法则只对二阶、三阶成立。 阶行列式展开有 项,四阶是 项,画斜线只能凑出 条。

四阶及以上必须用展开定理或化三角形。

写成

正确的是 : 的每一行都乘了 ,要提 次。

这是行列式与矩阵最容易混的一处——矩阵数乘是每个元素都乘,行列式提公因子是一行一行地提。

代数余子式的符号弄反

,按棋盘图排:左上角 ,每走一格翻号。

符号一错整道题就废了。展开前先把那一行(列)的符号标出来再动笔。

交换两行忘了变号

性质②:交换两行,行列式变号。化简时为了让零排整齐而换行,很容易忘。

换一次就在旁边记一个负号,最后统一处理。(注意:性质⑥的「倍加」是不变号的,两者别混。)

自己试一试

这一档不判分、不记进度,想不出来就直接看解答。

第一组 · 二阶三阶与性质

练 1

________。

练 2

若行列式 有两行完全相同,则 ( )。
  • A
  • B
  • C 倍的某个子式
  • D无法确定

练 3

________。

练 4

________。

第二组 · 展开与符号

练 5

代数余子式 前面的符号是( )。
  • A
  • B
  • C由元素的正负决定
  • D由行列式的阶数决定

练 6

________。

练 7

设 是 阶矩阵且 ,则 ( )。
  • A
  • B
  • C
  • D

练 8

下列操作中,使行列式的值不变的是( )。
  • A交换两行
  • B某行乘以
  • C把第一行的 倍加到第二行
  • D把某行除以

第三组 · 综合判断

练 9

对角线法则(沙路法)适用于( )阶行列式。
  • A任意阶
  • B只有二阶
  • C四阶及以下
  • D二阶与三阶

练 10

设 的第 行是第 行的 倍,则 ________。

练 11

某行元素乘以另一行对应的代数余子式,乘积之和等于( )。
  • A行列式本身
  • B
  • C行列式的相反数
  • D无法确定

练 12

________。

读完了?下一步是同一个知识点的完整讲解,那一档按考试难度写。

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